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电教工作者要有“五颗心”
发布时间:2015-01-23  来源:  

电教工作者要有“五颗心”

                    中共青龙县委组织部电教科—李达

专题片、课件的拍摄制作是组织部门电教工作的重要内容,它在宣传弘扬党的政策制度、发挥党员典型带动作用、介绍推广先进组织经验、教育引导基层党员干部等方面,都发挥着不可替代的作用。结合自己浅薄的电教工作经历和基层党建工作实际,在电教工作的实际操作方面,产生了一些想法,或深或浅、或是或非,表达出来,供大家交流。

电教工作者要有一颗真心。现在从事电教工作的很多人都不是专业技术人员,俗话说,“内行看门道,外行看热闹”,面对冰冷的机器设备、数不清的功能按钮还有小到零点零几秒的帧画面,在没有专业技能的前提下,如果不是发自内心真心喜欢这个职业,估计脑袋很快就会被搞大,漫无目的的摸索也会把大量时间消磨掉,更不要提充分有效及时地发挥电教工作作用了;即使掌握了知识和技术,如果不是真心喜爱这份工作,也会被无限繁琐的程序和操作弄得焦头烂额。所以,想成为一名好的电教工作者,不管有没有专业知识和技术,首先要有一颗真心,要有嫁给这个职业的勇气。

电教工作者要有一颗细心。电教工作者不同于记者,不同于编辑,也不同于制作,而是这三者的有机结合。既需要有记者采访拍摄的敏锐全面、编辑撰稿改稿的清晰透彻,还需要后期画面的有效调配,可以说是身兼数职,这就不可避免地给从业人员带来巨大的工作量。从电池、录像带、录像机等摄影摄像器材和拍摄选题的前期准备,到拍摄中画面的选择、场景的设计、人物特写的大小还有同期声的采用,到撰稿中突出特点兼顾面面俱到,再到后期录音制作、画面的采集留存使用,成片出炉,反复修改,都需要倾注大量的细心,任何一个环节出现失误,都会影响整个工作的效果。比如制作优秀农村党组织书记专题片,不仅需要用采访充分了解故事的前后,用镜头表现故事的真实,用文字表现故事的全貌,用制作表现故事的生动,还要在采访中善于发现那个最闪光的一点,在拍摄中注意同期声的使用,在写作中注意突出最感人的细节,在制作中运用多种多样的效果,以使整个片子看起来浑然天成,宣教效果发挥到淋漓尽致。

电教工作者要有一颗耐心。没有耐心是干不了电教工作的,因为我们的被采访对象可能不善于表达,但为了还原故事原貌,为了获得好的、自然的同期声,需要不断地加以提示和引导,需要设计不经意的聊天并从中获取更有价值的信息;因为一部专题片的制作完成,可能需要几个月的修改完善,也可能需要一个加夜班过后,第二天早上摆在领导桌面上。但不管轻重缓急,都需要耐心地铺设每一个画面,修改每一个有问题的关键帧,恰当地运用好每一个转场或者特效;因为一部专题片制作完成后,还要经过领导的层层把关才能进入党员干部的电视机,为了获取更好效果,就要耐心记录领导的每一个意见建议和点睛之笔,并运用到片子的修改完善当中。诸如此类,这些都是要花费大量时间和精力去完成的事情,需要电教工作者倾注耐心,稍安勿躁。

电教工作者要有一颗爱心。电教工作者虽然没有“无冕之王”的美誉,没有高额的薪水、太大的权力和显赫的地位,但始终支撑我们从事这个事业的最大动力应该是服务党员群众致富、服务组织事业运转、服务经济社会发展这个根本宗旨,需要有一颗博爱的心,热爱本职工作,秉承起肩上的责任,运用好手中的镜头,拍摄出精细的画面,制作成优质的片子。比如要反映民生疾苦,如果对群众没有感情,对事物冷眼相观,就不能发现那些最让人怜悯的细节,拍摄画面就会应付了事,就不能充分运用镜头语言表现真情实感。

电教工作者要有一颗恒心。个人认为,电教工作从来不是组织部门的边缘工作,它承担着服务全局、服务发展的重要职能,在党员教育、典型宣传等工作中发挥着不可替代的作用,在服务中心工作中体现出了巨大价值。结合基层党建工作实际,结合党的群众路线教育实践活动,无论是制作上传党建新闻,还是迎接省市领导督导检查,全面总结活动各阶段,收集整理活动影像资料,制作宣传手册、专题汇报片的作用都显得异常突出。甚至大有宣传手册、专题汇报片制作水平的好坏直接体现活动成效的趋势。这就需要电教工作者不仅要有站位全局的眼光,更要有一颗充分发挥作用,做好电教工作的恒心,以锲而不舍、舍我其谁的态度做好电教工作。

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