站名题字:永新
规范管理
§您现在位置:首 页 > 规范管理
【远教制度】
发布时间:2010-11-05  来源:  

第三部分:远教制度

远程教育终端站点职责…………………………………………………………………………

设备管理制度……………………………………………………………………………………

管理员职责………………………………………………………………………………………

学习制度…………………………………………………………………………………………

信息反馈和考核评估制度………………………………………………………………………

集中学习党员签到册……………………………………………………………………………

集中学习记录簿…………………………………………………………………………………

集中学习讨论记录簿……………………………………………………………………………

信息反馈记录簿…………………………………………………………………………………

 

 

 

 

 

 青龙满族自治县农村党员干部

现代远程教育管理办法

 

第一章 总 则

 

第一条 为推动全县农村党员干部现代远程教育(以下简称远程教育)工作科学化、规范化、制度化开展,建立健全“让干部经常受教育,使农民长期得实惠”的长效机制,推动社会主义新农村建设,特制定本办法。

第二条 远程教育工作遵循的原则:

()围绕中心、服务大局;

()整合资源、加强协调;

()统一规划、分类指导;

()开拓创新、务求实效。

第三条 远程教育管理的目标任务:

()依托远程教育网络,组建一个上下贯通的县、乡镇、行政村三级远程教育管理工作体系;

()建立一支过硬的教学、技术和管理队伍;

()开发内容丰富、风格多样的教学资源;

()制定远程教育规划和管理办法,完善适应信息化社会的教学模式、管理系统、考核评估体系,逐步建立起职责明确、管理科学、运转高效的远程教育工作机制。

第四条 远程教育工作是基层党组织建设的重要内容,要与基层党组织建设的各项工作紧密结合起来,不断推动远程教育工作深入开展。

 

第二章 管理机构

 

第五条 县远程教育工作领导协调小组是远程教育工作的领导机构,负责全县远程教育工作的组织领导。县农村党员干部现代远程教育管理中心(以下简称远教中心)是远程教育工作的办事机构,负责全县远程教育工作的具体组织实施。乡镇设立远程教育管理站,村设立远程教育终端接收站点,分别负责本地远程教育日常工作的开展。

第六条 县远教中心职责:

(一)制定全县远程教育工作规划,并组织实施;

(二)负责协调技术保障部门搞好远程教育基础设施建设和技术服务工作,保证终端接收站点的正常运行;

(三)负责远程教育教学资源的规划、整合、开发、审定、上报工作;

(四)负责远程教育组织管理队伍、教学辅导队伍、技术保障队伍建设,搞好业务培训;

(五)制定远程教育教学计划,负责远程教育教学管理、指导、督查、考核以及评估等工作,组织开展各类主题活动;

(六)加强对远程教育工作的指导,及时掌握情况,总结经验,培树典型,推进远程教育工作的深入进展。

(七)完成上级交办的其它工作任务。

第七条 乡镇远程教育管理站职责:

(一)根据上级要求,制定实施本乡镇远程教育工作计划;

(二)负责本乡镇远程教育的教学组织和管理工作;

(三)负责本乡镇远程教育设备的管理维护,保证远程教育网络正常运行;

(四)负责本乡镇、村级远程教育管理队伍建设,搞好业务培训;

(五)负责本乡镇远程教育工作的信息收集、汇总、上报和反馈;

(六)完成上级下达的其它工作任务。

第八条 村远程教育终端接收站点职责:

(一)按照规定的教学计划和教学内容,制定本村远程教育学习计划;

(二)负责本村终端接收站点设备的日常管理维护,确保设备安全;

(三)根据上级要求和本村实际,组织本村党员干部和群众收看远程教育节目,组织座谈讨论,做好记录,并配合搞好教学辅导活动;

(四)负责本村远程教育工作的信息收集和反馈,发现典型,提供课件制作线索;

(五)完成上级下达的其它工作任务。

第九条 各级远程教育管理机构要明确责任,加强管理。乡镇党委书记是本地远程教育工作的主要责任人,村党组织书记是本村站点管理的直接责任人,要切实履行工作职责,发挥好远程教育终端接收站点的作用。

 

第三章 管理队伍

 

第十条 乡镇远程教育管理站配备专(兼)职工作人员,站长由乡镇党委组织部长兼任。

第十一条 村远程教育终端接收站点配备1名管理员,原则上由村“两委”成员兼任,也可以由热心远程教育事业、文化程度较高、责任心强的党员担任。大学生村官纳入管理员队伍。

第十二条 县、乡镇分别建立教学辅导队伍,主要由党校、大专院校教学科研人员、中小学教师,法律、文化、卫生、科技等方面专业技术人员,科技致富能手等组成。

第十三条 建立管理人员培训制度。各级远程教育管理机构,按照分级、分类培训的原则,制定培训计划,做好教学管理、技术服务和教学辅导队伍人员的培训工作。

第十四条 乡镇、村站点管理员的选配、调整需经县远程教育管理机构批准,并报市远程教育管理机构备案,站点管理员调离岗位或辞职,必须及时进行补充。

第十五条 基层站点管理人员要切实履行职责,做好设备管护、现场组织、学习记录、信息收集反馈等工作。

第十六条 行政村接收站点管理员实行经济补贴制度,具体补贴标准为每人每年360元,费用由县财政列支。

 

第四章 设备管理

 

第十七条 村级远程教育设备是开展远程教育工作的专用设备,乡镇党委和村党组织有管理权、使用权。各级财政资金、党费购置及相关部门和社会共建捐赠的设备设施,属于国有资产,不得挪用、外借、抵押或变卖。对违反规定的,视情节轻重追究当事人的责任。县委组织部对终端站点设备统一登记造册、建档管理。每年对终端站点设备保管使用情况逐一检查、登记。乡镇、村自筹资金购置的设备,也要登记造册、规范管理。

第十八条 各级党组织层层签订《远程教育设备管理责任书》,落实管理责任。乡镇党委组织部长是本辖区远程教育设备管理使用的责任人,村终端接收站点管理员是本村远程教育设备管理使用的责任人。

第十九条 终端接收站点应建立《设备器材登记簿》,详细记录器材设备的名称、型号、数量等,报县、乡镇远程教育管理机构备案。县远教中心负责对全县终端接收站点设备进行统一编号,定期进行清查。

第二十条 站点管理人员必须严格遵守操作规程,定期维护和保养设备,建立设备运行和维修、维护工作档案,保证设备安全、可靠、有效运行。管理员工作变动时,必须将远程教育所有设备完整地向党组织移交。

第二十一条 远程教育设备必须安装在党员活动室等公用场所,配备足够数量的桌椅,满足党员学习和群众收看需要。场所变迁时,在县远教中心和乡镇远程教育管理站共同监督下办理,由专业技术人员操作。

第二十二条 设备管理要达到“防火、防盗、防潮、防尘、防雷及桌椅配套”等“五防一配套”的要求。

第二十三条 不允许在站点设备上安装与远程教育无关的软件、游戏、操作系统等,严禁播放非法和不健康的音、视频内容。遇到非法信号干扰,立即关机,并向上级有关部门报告,做到不传播、不扩散。

第二十四条 对损坏或报废的设备、器材,需要办理报损、报废手续并及时更新。乡村站点设备自然损坏的,须经县远教中心查验确认,并协调更新,不得擅自处理。属于人为因素造成设备损坏的,当事人要承担责任,赔偿损失。

 

第五章 教学组织管理

 

第二十五条 各级远程教育管理机构根据远程教育教学大纲和中央、省教学计划,结合自身实际,制定年度教学计划,对教学内容、时间安排和学习方式等做出明确规定。

第二十六条 终端接收站点根据上级统一规划和要求,制定播放计划,并以明白纸、宣传栏、黑板报、村广播等形式,公告节目内容,方便党员干部群众收看。

第二十七条 终端接收站点管理人员根据党员干部和群众的学习要求,合理安排学习时间。全国、省级教学平台播出的党的理论路线方针政策、重要时事政治、政策法规等课程是必修课,由乡镇、村党组织定期组织集中学习。农村党员干部的集中学习每月不少于1次,全年不少于48小时。同时,要及时组织农村党员干部和农民群众集中学习农村适用技术、市场开发以及农民群众喜闻乐见的文化娱乐等课件。

第二十八条 终端接收站点要建立《党员干部点名册》、《节目收看记录簿》、《学习讨论记录簿》、《信息反馈记录簿》等“一册三簿”制度,每次集中学习后要及时组织讨论、交流,并认真做好记录。

第二十九条 严格播放收看纪律。任何人不得影响他人正常学习收看,对违反者视情节给予处理。

第三十条 各乡镇要围绕党委中心工作,积极开展各种教学活动。根据各自实际,编排理论政策、道德法制、致富技术等各类学习班组,进行有针对性地学习。采取开办远程教育夜校、知识竞赛、练兵比武、集中播放月等多种形式,组织开展多样的主题活动。

第三十一条 各级远程教育管理机构根据党员干部的学习实际,组织远程教育教学辅导队伍,深入基层开展教学辅导活动,采取专家答疑、现场示范、专题讲座等形式,解答党员干部和群众在学习中遇到的问题,增强教学效果。

第三十二条 建立远程教育信息反馈制度。各乡镇远教管理站要广泛收集整理各类信息,及时向乡镇党委和县远教中心反馈。收集反馈的内容包括农村党员干部现代远程教育工作各个方面的情况,重点是组织收看情况、学习需求情况、学用结合情况、设备运行情况。

1)组织收看情况。包括组织收看的时间、片目、场次、人数、范围、主要做法、主要收获、收看中存在的主要问题等。

2)学习需求情况。收集党员干部群众对节目内容、节目形式、教学方式等方面的学习需求信息。

3)观看反映情况。主要是收集反馈受到党员干部群众欢迎的节目,符合实际情况的教学内容以及更有利于学习培训的教学方式等信息。

4)学用结合情况。主要是收集反馈对教学内容的应用情况、在应用过程中存在的问题和实际应用效果等方面的信息。

5)设备运行情况。主要是设备运行情况,设备损坏情况,技术服务情况,设备主要存在哪些故障及排除情况等。

信息反馈采取逐级整理上报的形式。乡镇党委要定期整理汇总基层反馈的信息,并于每月30日前上报县远教中心。急需上级部门帮助解决的难题和设备重大故障等重要信息,要随时向县远教中心反馈。县远教中心负责对全县远程教育教学组织与管理工作进行分析研究、总结完善,宣传推广基层好的管理经验。

 

第六章 考核与奖惩

 

主办:中共青龙满族自治县委组织部 技术支持:创想网络
承办:青龙远教中心  冀ICP备05010238号  您现在是2604997位访客